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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是(shì)指如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序(xù)的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学的(de)a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大原(yuán)理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术经(jīng)验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的(de)选择研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是(shì)指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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